Департамент счастья побывал в Инженерном колледже Индерпрастха (IPEC)

26 марта руководитель Департамента счастья Ассамблеи Народов Мира Марина Волкова приняла участие в рабочей встрече с руководством и преподавателями Инженерного колледжа Индерпрастха (IPEC) и представителями Индийской ассоциации российских соотечественников.

На встрече присутствовали: директор колледжа, доктор Садхана Гупта; вице-президент по международным отношениям Вибхути Шанкар; директор института, доктор Д. К. Шарма; вице-председатель колледжа Пунит Агарвал; декан по академическим вопросам, доктор Амит Джайн, декан факультета компьютерных наук, доктор Сунита Ядав; декан по вопросам благополучия студентов и внутреннего контроля качества, доктор Минакши Шарма; Елену Барман, президента ИАРС (Индийской ассоциации российских соотечественников), члена Всемирного координационного совета российских соотечественников Елена Барман; координатор образовательных программ ИАРС (Индийской ассоциации российских соотечественников), консультант по вопросам приёма Международной школы «Санкта Мария» Екатерина Тиратх.

Мероприятия началось с приветственного слова вице-президента по международным отношениям Вибхути Шанкара. Он поприветствовал гостей и подчеркнул давние и прочные отношение между Россией и Индией, а также приверженность колледжа международному сотрудничеству, академическим обменам и совместным инициативам.

В рамках встречи состоялся глубокий и содержательный разговор, который вышел далеко за пределы формальных тем. Участники поделились своими представлениями о счастье, затронули вопросы многопоколенной семьи и передачи ценностей и традиций от старших поколений к младшим. Особое внимание было уделено тому, что колледж — это тоже своего рода большая семья, где формируются свои ценности, происходит постоянная передача опыта, сохраняются и чтятся традиции.

Вице-председатель колледжа Пунит Агарвал в своём выступлении подчеркнул важность человеческих ценностей и коэффициента счастья в образовании. Он заявил, что сочетание эмоционального равновесия и профессионального совершенства имеет важное значение для общего развития любого учреждения, способствуя формированию позитивной и инклюзивной рабочей культуры.

Участники встречи общались в формате круглого стола, где все собравшиеся смогли высказаться и обменяться мнениями. Большой интерес со стороны Индии и горячее обсуждение вызвала тема студенческих и преподавательских обменов. Подобные международные практики должны стать не просто формальностью, а фундаментом для строительства прочных отношений, сотрудничества и дружбы. Прозвучало предложение делать акцент на создании настоящих семей из учебных коллективов разных стран, где люди будут учиться понимать и поддерживать друг друга, вместе развивать проекты и передавать друг другу не только профессиональные знания, но и традиционные национальные ценности. Такой подход, по мнению собравшихся, способен сделать образование более человечным, а международные связи — по-настоящему крепкими и долгосрочными.